Die Grundschule neu bestimmen
Eine praktische Theorie
Autor*in: Jung, Johannes
Jahr: 2021
Sprache: Deutsch
Umfang: 148 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- Braucht die Grundschule eine theoretische Fundierung? Das scheint auf den ersten Blick etwas überambitioniert. Im Alltagsverständnis scheinen Zweck und Aufgabe der Institution Grundschule klar definiert. In der Realität sind allerdings ihr Profil und ihre Zuständigkeit zunehmend unschärfer geworden. Als erster Band der neuen Reihe "Grundschule heute" beschäftigt sich das Buch deshalb zunächst mit den Besonderheiten dieser Schule und der Frage, was diese Anfangsphase institutionalisierter Bildung überhaupt ausmacht. Von dort aus werden das Profil und die Identität der Disziplin (Grundschulpädagogik), der Institution Schule und schließlich der Profession (Lehrkräfte) näher bestimmt.
- Apl. Prof. Dr. Johannes Jung lehrt und forscht am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Universität Würzburg.
Titelinformationen
Titel: Die Grundschule neu bestimmen
Autor*in: Jung, Johannes
Mitwirkende: Pohlmann-Rother, Sanna
Verlag: Kohlhammer
ISBN: 9783170371965
Kategorie: Schule & Lernen
Dateigröße: 2 MB
Format: ePub
Max. Ausleihdauer: 21 Tage