Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen
Band 1: Grundlegung von Unterrichtsinhalten
Autor*in: Burscheid, Hans Joachim; Struve, Horst
Reihe: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
Jahr: 2020
Sprache: Deutsch
Umfang: 258 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- In Band 1des Buches explizieren die Autoren ihre didaktische Position und rekonstruieren zunächst die Zahlbegriffsentwicklung. Leitidee der Rekonstruktion ist die Beobachtung von Kognitionswissenschaftlern, dass schon Kleinkinder sich so verhalten, als verfügten sie über Theorien, die Phänomenbereiche ihrer Welt erklären. Die Entwicklung des mathematischen Wissens von Schülern wird daher als Entwicklung von Theorien rekonstruiert. Auf der formalen Ebene dient zur Rekonstruktion die strukturalistische Metatheorie. Weiterhin werden unterrichtsrelevante normative Problemstellungen rekonstruiert. Damit wird u. a. gezeigt, dass der Formalismus der strukturalistischen Metatheorie auch geeignet ist, normative Theorien darzustellen.
- Dr. Hans Joachim Burscheid und Dr. Horst Struve sind Professoren am Institut für Mathematikdidaktik der Universität zu Köln. Ihr bevorzugtes Forschungsinteresse gilt der Analyse und Rekonstruktion von Schülerwissen.
Titelinformationen
Titel: Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen
Reihe: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
Autor*in: Burscheid, Hans Joachim; Struve, Horst
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
ISBN: 9783658294526
Kategorie: Sachmedien & Ratgeber, Pädagogik & Psychologie, Didaktik
Dateigröße: 1 MB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 21 Tage